八十六

因为一半时间在翻白眼另一半时间在放瞳，导致自己也不确定视野画面是脑补的还是真看到的。但大概率眼前所见属实，毕竟人活一世你自认为够道德败坏了，也极难想像出眼前这幅荒诞混搭的惊天盛况。

这个挨千刀的崽子，说他道貌岸然装出来迫害人吧，可能性不大。因为动作也青涩，姿态也紧绷，眼角红红的两颊红红的，锁骨边腹股沟连关节指缝尖都羞红到像被火在烧。再不得了的德艺双馨老戏骨，也没听说过有谁能控制满身血往哪涌；

但这只狗东西，说他是无心之举天性使然纯良好孩子吧，那还不如立刻当场把你击毙。

非要形容的话，狗崽子现在表现的像个科学怪人、神经质博士、心有大爱的超级反派，角色立体、线路多元、行事诡异、思路清奇，烧红眼归烧红眼，难为情是难为情，往死里搞你归往死里搞，好好学习是好好学习。

……怎么还他妈的要学习啊？？为什么啊你想不通啊？？？

真算是把教书育人玩明白了。孩子这么好，把孩子教的这么好，完全可以不要这么好。

想着就要哭出来。

如果不是知道小王八蛋脑子好，都怀疑下一秒这个逼崽子要掏出纸本做笔记。

好学到匪夷所思，刻苦到莫名其妙，思辨又举一反叁，害羞还能脸都不要。感觉自己真就像只被开膛破腹钉在板上的实验动物，被围绕被观测被学习被操作被举着话筒采访被没完没了问突破廉耻极限的问题，

“……所以喜欢被这样揉？只揉阴蒂还是一起捏也可以？”大概看你抖都没劲抖了，索性也没继续掐着固定。为方便动作拎了条腿挂在肩上，以至于开口时又热又潮的吐息都会直直拂上性器，“说话啊你。现在怎么碰都冒水，根本找不到参考项好不好。”

你捂着脸说也可以。

“んーー、‘一起捏也可以’是吧？那这个‘一起’，指的是小阴唇阴蒂一起？大阴唇阴蒂一起？还是叁个都一起啊？老师你能说清楚点吗？”

气的人发疯，天知道真的假的装的演的。你回光返照仰着脖子吼，让逼崽子别碰小的，只把大阴唇和阴蒂捏起来试试，能做到你现在就跪着磕头叫他祖宗。

“能啊？要看吗？”他说，“老子开个术式？”

你说对不起我现在磕头叫您祖宗咱们下课吧行么求您了。

小孩说你课没都讲完跑什么跑，“老子现在也还是这么觉得。你不想当老师，果然是因为残存点自知之明吧。真的是，讲什么都讲不清……对了，抓揉可以，那这种呢？该怎么描述呢……摩擦？拨弄？摸？都可以？还是只有一处可以？或者再组合一遍也——商量一下，你能先别流了吗？搞得老子身上都湿乎乎的。”

你说怎么都可以，摸也可以揪也可以咬也可以，我现在就是条发情的狗悟様大人不记小人过，能不能别再欺负人类的好朋友。

“谁欺负你了……这种课本来就该早点上啊？‘你……男人不会做爱’这种话，听着都觉得惨吧！！老子是真的超——想好好学习一下的！！休息够了吧，那就继续啦？”

随即便被指奸到哭嚎着又到一次。

八十七

闹剧般的前戏进行至此，已鲜少有对话了。可能因为再怎么威逼你也说不出一句完整的人类语言，可能因为对方也年轻气盛濒临忍耐极限没心情捉弄取乐。

可惜授课并未被终止，替代表述的，是夸张惊人的水声、呻吟轻啜和喘息，以及目光灼人的温度。

小孩歪着头垂着视线，只时不时抬抬眼帘审视，以确认抠挠按压抽插顶弄不同位置不同力度下会造成怎样不同的肢体反应。比如碰哪会下意识放松卸力，比如摸哪会瞪着眼睛停了呼吸，比如抠哪会两腿绷紧脚尖绷直，比如按哪会泪都止不住的涌出来。

而你像只即将寿终正寝的老风琴，时而冒出杂音哭嚎两下，时而按键破损失声的叫。目前只能靠更重更急的血氧交换，以维持最低限度的生理运转，光感失衡视觉模糊，可能听见对方问再添一根手指好不好，可能听见对方说滑进去了你是有故意在吸么。

然后便只剩啪塔啪塔皮肉水响。动静大到其他一切都再也听不清，所以抬高臀胯拜托触碰阴蒂的恳请听不清，摆动腰肢勾人咬紧乳头的央求也听不清。最后精疲力竭声势浩大的高潮，像只羽毛浸湿的水鸟扑腾两下绝望的沉底，死在自己最熟悉的欢场里。

五感失调颇为混乱，庞杂纠缠在一起，难以适应分辨理清。感到织物摩擦响、听到人影动作晃、看到前液浓重的味道还是嗅感到热乎乎的龟头正抵在逼缝上。

你呜咽着试图摆摆手，想表达的意思介于“今天真不能继续了”“套都没有绝对不行”“死都不想再吃药了”叁种之间。

小孩的理解是第四种。他问，“这都不合格？？你都快爽死了还‘不合格’？？”

你呜咽着试图摆摆手，想表达的意思只剩“完全合格”“给您磕头”“真不行了”“我还想活”。